Algoritmo
Tomando como punto de referencia el cruce de la Av. Pedro Molina y Patricias Mendocinas, encontramos en el sector sureste, la Escuela Provincial de Bellas Artes, junto al Palacio Judicial; suroeste parque cívico y casa de Gobierno y en dirección este-oeste, Paseo Pedro Molina
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La acción se organiza
según el siguiente algoritmo:
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1- Iniciar en la esquina Noreste de la intersección.
2- Cruzar la calle en dirección al semáforo que permita el paso. repetir la acción hasta llegar al Paseo Pedro Molina.
3- Detenerse en el boulevard del Paseo Pedro Molina.
4- A la primer persona que pase preguntarle que opina de la remodelación del paseo.
5- Si la persona responde preguntar qué opina de los pretiles de hormigón armado.
6- Repetir acción 4 y 5 hasta que una persona se niegue a responder.
7- Si la persona no responde caminar hacia el Sur y cruzar la calle.
8- En la esquina suroeste esperar a un/a estudiante.
9- Si el/la estudiante va en dirección al Parque Cívico, detenerlo.
10- Pedirle me oriente sobre las zonas importantes del lugar.
11-Dirigirme hacia el punto más importante señalado
12- Repetir acción 8, 9, 10 en bucle hasta que alguien me dirija hacia la escuela de Bellas Artes.
13- En la esquina sureste, esperar a un estudiante y consultar sobre las condiciones edilicias de su escuela.